Na Faculdade Integrada CETE – FIC, o Curso de Odontologia foi concebido em consonância com os propósitos institucionais, referendados no Plano de Desenvolvimento Institucional da IES, que tem como premissa fundamental a responsabilidade de contribuir para o desenvolvimento socioeconômico e socioambiental da região e do país, por meio de um ensino superior de qualidade que proporciona conhecimentos multidisciplinares e, ao mesmo tempo teóricos e práticos de modo que os egressos estejam aptos a colaborar com a saúde e bem-estar da população de Garanhuns e região.

Os objetivos gerais do Curso de Odontologia da FIC são:

• Formar Cirurgiões-dentistas capazes de prevenir, diagnosticar e tratar doenças da boca, com um olhar holístico e humano;
• Proporcionar uma visão sistêmica de mundo, com atitudes empreendedoras que possam se adaptar à velocidade das mudanças globais. 
• Buscar aliar competência técnica, ética, política, ecológica, social e educativa;
• Assumir a capacidade de participação social, criatividade e criticidade para intervir na realidade em que estão inseridos;
• Contribuir para a consolidação do Sistema Único de Saúde – SUS; 
• Demonstrar posturas morais e éticas em seus exercícios;
• Elaboração de projetos de pesquisas que contribuam para o progresso da profissão;
• Exercer sua profissão, com autonomia, competência, interdisciplinar e transdisciplinar, contribuindo como cidadãos e como profissionais para a manutenção da saúde, bem-estar e qualidade de vida da população do Agreste Meridional.

Os objetivos específicos do Curso são:

• Formar Cirurgiões-dentistas com conhecimentos amplos e sólida base científica, capazes de atuar em diversas áreas da Odontologia;
• Considerar os aspectos físicos, emocionais e sociais relacionados à saúde bucal dos pacientes; 
• Buscar constantemente atualização e aprimoramento, aplicando técnicas e procedimentos inovadores no cuidado com a saúde bucal;
• Estimular o questionamento e curiosidade do aluno pelo processo de produção de serviços, de saúde, de metodologias, de tecnologias e registro de patentes; 
• Compreender as necessidades locais e regionais, buscando soluções que beneficiem a comunidade;
• Promover a integração da ética, cidadania e compromisso social. 

Diante dessas perspectivas de formação do Egresso, ressalta-se que na Faculdade FIC as ações e propostas estabelecidas são acompanhadas pela Coordenação, NDE do curso de Odontologia e pelo CARREIRAS – Agência de Empregabilidade e de Apoio ao Aluno. 

O perfil do egresso de Odontologia da FIC é um cirurgião-dentista generalista, com sólida formação técnico-científica e habilidades humanísticas. Esse profissional está preparado para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, baseando-se em rigor técnico e científico. Além disso, ele deve estar ciente dos princípios éticos e legais, compreender a realidade social, cultural e econômica e direcionar sua atuação para contribuir com a sociedade. 

Dessa forma, a Faculdade FIC estabelece em sua proposta competências técnicas e habilidades, importantes para a formação. 

Competências e Habilidades Gerais:

1. Atenção à saúde: Os profissionais de saúde devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto individualmente quanto coletivamente. Além disso, é fundamental que sua prática seja integrada e contínua com outras instâncias do sistema de saúde. Eles devem pensar criticamente, analisar os problemas sociais e buscar soluções, sempre mantendo altos padrões de qualidade e princípios éticos.
2. Tomada de decisões: A capacidade de tomar decisões é essencial para o trabalho dos profissionais de saúde. Eles devem avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais apropriadas com base em evidências científicas, considerando o uso adequado, a eficácia e o custo-efetividade de recursos como força de trabalho, medicamentos, equipamentos e procedimentos.
3. Comunicação: Os profissionais de saúde devem ser acessíveis e manter a confidencialidade das informações. Isso se aplica tanto na interação com outros profissionais de saúde quanto com o público em geral.
4. Liderança: No contexto de trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde devem estar preparados para assumir posições de liderança, contribuindo para o alcance de objetivos comuns.

Competências e Habilidades Específicas:

A formação do egresso em Odontologia tem por objetivo dotar dos conhecimentos requeridos para o exercício:

1. Contexto Social e Participação Comunitária: O cirurgião-dentista deve exercer a Odontologia considerando o contexto social, econômico, cultural e ambiental, entendendo-a como uma forma de participação comunitária.
2. Ética e Normas Profissionais: É essencial conhecer e respeitar o Código de Ética Odontológica, bem como as normas que regem os trabalhadores da área de saúde bucal. Isso inclui leis, portarias e regulamentações relacionadas à saúde bucal.
3. Promoção, Prevenção e Reabilitação da Saúde: O profissional deve desenvolver ações de promoção, prevenção, reabilitação, manutenção e vigilância da saúde bucal, tanto em nível individual quanto coletivo. É importante reconhecer a relação entre saúde bucal e condições sistêmicas do indivíduo.
4. Coleta e Análise de Dados Clínicos e Epidemiológicos: Coletar, registrar, organizar, analisar e interpretar dados relevantes para identificar a normalidade e construir diagnósticos, terapêuticas e controles relacionados a doenças bucais e suas conexões com o estado geral do paciente.
5. Biossegurança e Prevenção de Acidentes: Aplicar princípios de biossegurança na prática odontológica, seguindo normas legais e regulamentares. Isso promove o autocuidado e previne acidentes de trabalho e doenças ocupacionais.
6. Procedimentos Odontológicos Baseados em Evidências: Executar procedimentos odontológicos com base em evidências científicas. Isso inclui prevenção, interceptação, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde bucal, considerando a integralidade do indivíduo em diferentes fases da vida.
7. Participação em Pesquisas Científicas e Desenvolvimento do Conhecimento: Participar de investigações científicas com rigor científico e ética. Desenvolver pensamento crítico, reflexivo, criativo e capacidade de buscar e produzir conhecimento.
8. Epidemiologia e Conhecimento da Comunidade: Aplicar os fundamentos da epidemiologia e compreender a comunidade como parte integrante da atuação profissional.

Diante dessas perspectivas de formação do Egresso, ressalta-se que na Faculdade FIC as ações e propostas estabelecidas são acompanhadas pela Coordenação, NDE do curso de Odontologia, e pelo CARREIRAS – Agência de Empregabilidade e de Apoio ao Aluno. 

Matriz Curricular do curso de Bacharelado em Odontologia da Faculdade FIC está organizada para oferecer ao aluno referenciais teórico-práticos que colaborem com o desenvolvimento de competências gerais e específicas que promovam o seu pleno desenvolvimento como pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o mercado de trabalho. 

O curso de Bacharelado em Odontologia conta com uma carga horária total de 4.060 horas horas-relógio e está com as atividades assim distribuídas:

• 2.490 horas referentes às disciplinas teóricas; 
• 420 horas de Projetos de Extensão;
• 60 horas de Trabalho de Conclusão de Curso I e II;
• 890 horas de Estágio Supervisionados;
• 50 horas de Atividades Complementares; 

Abaixo, segue a matriz curricular do Curso de Graduação em Odontologia da Faculdade Integrada CETE – FIC:

A Faculdade Integrada CETE – FIC desenvolve a Extensão como função indissociável do ensino e da pesquisa, com o fim de ampliar conhecimento, dessa forma, trabalha com duas extensões na área de saúde:

• Projeto de Extensão I- Sorriso Saudável: Promovendo Educação em Saúde Bucal: A saúde bucal é um aspecto fundamental do bem-estar geral e da qualidade de vida das pessoas. No entanto, apesar dos avanços na odontologia, muitas comunidades ainda enfrentam desafios significativos no acesso a informações e cuidados adequados em saúde bucal. Diante disso, o projeto visa abordar essas lacunas, promovendo a conscientização e fornecendo recursos educacionais para melhorar a saúde bucal da população.
• Projeto de Extensão II- Adaptando Sorrisos: Promovendo Adequação ao Meio Bucal: No contexto da saúde bucal, a acessibilidade e a promoção de cuidados adequados são elementos cruciais para garantir o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas. O projeto de extensão surge como uma iniciativa voltada para a promoção da adaptação e adequação ao meio bucal, visando não apenas a saúde física, mas também o bem-estar geral dos indivíduos.
• Projeto de Extensão III- Odontologia Sustentável: Integrando Práticas Ecoconscientes: A Odontologia, assim como outras áreas da saúde, desempenha um papel significativo no cuidado das pessoas, mas também pode ter um impacto ambiental considerável. Diante desse contexto, o projeto de extensão surge como uma iniciativa para promover a conscientização e a implementação de práticas sustentáveis no campo da Odontologia.

• Projeto de Extensão IV – Cuidados Terapêuticos: Ampliando o Acesso e a Qualidade dos Serviços de Saúde à População: No campo da Odontologia, a oferta de cuidados terapêuticos acessíveis e de qualidade é essencial para promover a saúde bucal e o bem-estar geral da população. O projeto de extensão surge como uma iniciativa para abordar as necessidades de cuidados terapêuticos em Odontologia, visando alcançar comunidades carentes e grupos vulneráveis que muitas vezes enfrentam dificuldades para acessar tratamentos odontológicos adequados.
• Projeto de Extensão V- Inovação em Odontologia: Transformando o Cuidado Odontológico No cenário da Odontologia contemporânea, a inovação tecnológica desempenha um papel crucial na transformação do cuidado odontológico, proporcionando avanços significativos em diagnóstico, tratamento e gestão de pacientes. O projeto de extensão emerge como uma resposta à necessidade de explorar e implementar tecnologias inovadoras para melhorar a qualidade e eficiência dos serviços odontológicos.
• Projeto de extensão VI – Empreendedorismo social: inovando para transformar o cuidado: Este projeto de extensão tem como objetivo explorar e promover o empreendedorismo na saúde, reconhecendo a importância do espírito empreendedor para impulsionar a inovação e transformar o cuidado de saúde. Compreendemos que o empreendedorismo na área da saúde não se limita apenas a criar novos negócios, mas também envolve a busca por soluções criativas e eficazes para os desafios enfrentados pelo setor.
• Projeto de extensão VII- Capacitando para o futuro: empregabilidade e empreendedorismo na graduação: Este projeto de extensão tem como objetivo capacitar estudantes universitários para o mercado de trabalho, incentivando a empregabilidade e o empreendedorismo desde a graduação. Reconhecemos a importância de preparar os alunos não apenas para buscar empregos, mas também para criar oportunidades e fazer a diferença como empreendedores em suas áreas de atuação.

Agnaldo Placido Da Silva – Especialista

Ana Raquel Carmo de Lima – Doutora

Ernando Gouveia Lima Filho – Mestre

Evanio Vilela Da Silva – Doutor

Gesika Maria Da Silva – Doutora

Josival Emanuel Ferreira Alves – Doutor

Julianne Milenna Padilha Rolim – Mestre

Ladaha Pequeno Menna Barreto Linhares – Mestre

Leticia Francine Silva Ramos – Mestre

Mayara Sabino Leite De Oliveira Duarte – Mestre

Nathalia Larissa Bezerra Lima– Mestre

Rafaela Figueiredo Da Costa Bezerra – Especialista

Raphaela Almeida Melo – Especialista

Yago Matheus Martins De Lima– Especialista

Prof.ª Me. Ladaha Pequeno Menna Barreto Linhares

A Professora Ladaha Linhares é Mestre em Ciências da Saúde e assumiu em fevereiro de 2023 a Coordenação do curso de Odontologia da Faculdade FIC. 

Tem Graduação em Odontologia, Bacharelado (UFPE); Especialização em Endodontia (FACSETE) e Mestrado em Ciências da Saúde (UPE). Atua como professora na Faculdade FIC desde 2023, nas disciplinas de formação profissional do curso de Odontologia.

O NDE do curso de Odontologia é composto pelos seguintes membros:

Ladaha Pequeno Menna Barreto Linhares (Coordenadora), Mestre, Tempo Integral;

Andreza Raquel Barbosa de Farias (Docente), Doutora, Tempo Integral;

Agnaldo Plácido Da Silva (Docente), Especialista, Tempo Parcial;

Natalia Cavalcanti De Araújo Lyra (Docente), Mestre, Tempo Parcial;

Evânio Vilela Da Silva (Docente), Doutor, Tempo Parcial.

Portaria NDE 

Norma do NDE 

• Periódicos do curso de Odontologia da Faculdade Integrada CETE – FIC 

   

  • Revista Ciência & Saúde Coletiva – Disponível em: https://cienciaesaudecoletiva.com.br/#
  • Rev@Odonto
  • bvsalud.org
  • Revista de Saúde Pública (ONLINE) – Disponível em:
  • https://rsp.fsp.usp.br/
  • Revista de Odontologia da UNESP
  • SciELO – Revista de Odontologia da UNESP
  • Cadernos Saúde Coletiva – Disponível em:
  • http://www.iesc.ufrj.br/index.php/cadernos/inicio
  • Pesquisa Odontológica Brasileira
  • SciELO – Pesquisa Odontológica Brasileira
  • CAPES – Disponível em: https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php?

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